Sáng ngày 21/3/2026 tại Thư viện Tổng hợp tỉnh (cơ sở 1) và Trường Tiểu học Đức Phú, xã Mộ Đức phối hợp tổ chức hoạt động ngoại khóa dành cho học sinh nhà trường. Tham dự buổi ngoại khóa có Lãnh đạo Thư viện Tổng hợp tỉnh, đại diện Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Đức Phú, giáo viên và 60 học sinh khối 5 của Trường tham dự .
Không gian tổ chức buổi ngoại khóa
Chương trình ngoại khóa được tổ chức với nhiều nội dung phong phú và thiết thực như: biểu diễn văn nghệ, giới thiệu hoạt động thư viện, giao lưu đố vui có thưởng, tham quan các phòng và kho sách tại Thư viện, cùng với phần học sinh chia sẻ cảm nhận về hoạt động ngoại khóa tại thư viện tỉnh… Mở đầu chương trình là các tiết mục văn nghệ đặc sắc, tạo không khí vui tươi, sôi động, giúp các em tự tin thể hiện năng khiếu và gắn kết tập thể. Tiếp đó, cán bộ thư viện đã giới thiệu tổng quan về hệ thống phục vụ, nguồn tài nguyên thông tin, hoạt động trưng bày sách, phục vụ bạn đọc tại chỗ, luân chuyển sách, phục vụ lưu động của Thư viện, giúp học sinh hiểu rõ hơn về vai trò của thư viện trong học tập và đời sống.
Trong các nội dung của chương trình, hoạt động tham quan các phòng chức năng và kho sách của Thư viện là nội dung được mong đợi nhất. Tại đây, học sinh được trực tiếp quan sát cách sắp xếp, phân loại sách, tìm hiểu quy trình mượn – trả sách và cách tra cứu tài liệu. Các em cũng được hướng dẫn kỹ năng lựa chọn sách phù hợp với lứa tuổi, sở thích và nhu cầu học tập. Nhiều em bày tỏ sự thích thú khi lần đầu tiên được tiếp cận với một không gian thư viện hiện đại, giàu tài nguyên thông tin.
Đặc biệt, tại chương trình, Thư viện đã bàn giao 200 bản sách cho Trường theo hình thức luân chuyển trong thời gian 3 tháng nhằm tăng cường nguồn tài liệu phục vụ học sinh. Đây là hoạt động thiết thực, góp phần tạo môi trường học tập thân thiện, khuyến khích học sinh chủ động tiếp cận tri thức, phát triển toàn diện về kỹ năng và nhận thức.
Thông qua hoạt động ngoại khóa, công tác phối hợp giữa Thư viện và nhà trường ngày càng được củng cố và phát triển. Chương trình không chỉ góp phần nâng cao nhận thức của học sinh về vai trò của việc đọc sách mà còn khuyến khích các em hình thành thói quen tự học, tự nghiên cứu, góp phần xây dựng văn hóa đọc trong cộng đồng, đặc biệt là đối với lứa tuổi học sinh tiểu học.
Một số hình ảnh về buổi hoạt động trải nghiệm tại Thư viện:
Kim Hoàng
